Schoolorganisatie

Elke deelgroep heeft zijn eigenheid

Kleuterklassen (K)

1. Basisveiligheid – vertrouwen
2. Experimenteren
3. Zindelijkheidstraining
4. Kleutervaardigheden
5. Uitlokken taal en communicatie

Zorgklassen (Z)

1. Basisveiligheid
2. Basale stimulatie – snoezelen
3. Genieten van zintuiglijke prikkels
4. Durven experimenteren
5. Zelfredzaamheid

Praktische leergroepen (PLG)

1. Bevorderen zelfstandigheid en zelfredzaamheid
2. Communicatiemiddel per kind
3. Aangepast spelgedrag
4. Stimuleren van groepsgevoel – aanleren sociale vaardigheden
5. Schoolse vaardigheden: lezen, rekenen, schrijven (functioneel)
6. Sociale vaardigheden (o.a. Toeka )

Autiklassen (Auti)

1. Nood aan voorspelbaarheid, veiligheid en structuur
2. Visualisatie: bv: individueel dagschema
3. Bevorderen zelfstandigheid en zelfredzaamheid
4. Communicatiemiddel per kind
5. Aangepast spelgedrag
6. Stimuleren van groepsgevoel – aanleren sociale vaardigheden
7. Leerstof aangepast aan autisme: met gebruik van individuele werkhoeken

De klassen

We streven naar 8 leerlingen per klas waarbij de samenstelling van de klassen gebeurt op basis van ontwikkelingsniveau, gezamenlijke zorgvraag en sociaal-emotioneel welbevinden.